內蒙古教師資格

您現在的位置:首頁 > 教師資格 > 閱讀資料 > 學科專業知識 >

2020內蒙古教師資格證考試中學數學說課稿范文

2019-05-06 16:40:23| 來源:中公教師網

內蒙古教師資格考試閱讀資料:中公內蒙古教師招聘考試網提供教師資格考試閱讀資料,包括學科專業知識、綜合素質、綜合知識與能力、學科知識與能力、面試等閱讀資料,下面是小編為大家整理的內蒙古教師資格考試閱讀資料。考生可以收藏(Ctrl+D)內蒙古中公教育官網(www.cddhgg.com)或關注內蒙古中公教育微信(nmzgoffcn),小編會持續為大家更新內蒙古教師資格考試閱讀資料相關內容。

為了幫助廣大考生系統的復習教師資格面試考試,全面的了解教師資格考試的相關重點,中公教師考試網為廣大考生整理了一份中學數學說課稿范文,希望對您參加本次考試有所幫助!

各位評委,大家早上好!

今天我說課的課題是___________。首先,介紹下我對本節教材進行一些分析。

一、教材結構與內容簡析

本節內容在全書及章節的地位:《____________》是初中數學新教材第___冊(__)第___章第____節。在此之前,學生已學習了__________________,這為過渡到本節的學習起著鋪墊作用。本節內容是____________________部分,因此,在_______________________________中,占據_______的地位。

數學思想方法分析:作為一名數學老師,不僅要傳授給學生數學知識,更重要的是傳授給學生數學思想、數學意識,因此本節課在教學中力圖向學生:________________________________________________

二、教學目標

根據上述教材結構與內容分析,考慮到學生已有的認知結構心理特征,制定如下教學目標:

1、基礎知識目標:

2、能力訓練目標:

3、創新素質目標:

4、個性品質目標:

三、教學重點、難點、關鍵

本著課程標準,在吃透教材基礎上,我確立了如下的教學重點、難點

重點:________________________________________突出重點

難點:________________________________________突破難點

關鍵:___________________________________________

下面,為了講清重點、難點,使學生能達到本節設定的教學目標,我再從教法和學法上談談:

四、教法

數學是一門培養人的思維,發展人的思維的重要學科,因此,在教學中,不僅要使學生“知其然”而且要使學生“知其所以然”,我們在以師生既為主體,又為客體的原則下,展現獲取知識和方法的思維過程。基于本節課的特點:____________________,應著重采用_____________________的教學方法。即:_________________________________

五、學法

我們常說:“現代的文盲不是不識字的人,而是沒有掌握學習方法的人”,因而在教學中要特別重視學法的指導。

1、理論:

2、實踐

3、能力:

內蒙古教師資格考試信息歡迎關注內蒙古招生考試信息網

或關注內蒙古中公教育微信號(nmzgoffcn),及時掌握公考資訊!

1 2

 注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
(責任編輯:紅領巾)

免責聲明:本站所提供真題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除

微信公眾號
微博二維碼
咨詢電話(9:30-23:30)

0471-5254101

在線客服 點擊咨詢

投訴建議:400 6300 999

日本特黄特色大片免费视频