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2020內蒙古教師招聘考試練習題-單選題強化練習四

2019-11-29 16:59:23| 來源:中公教師網

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1.發現學習是屬于【A】。

A.以學生為中心的教學策略

B.以教師為主導的教學策略

C.個別化的教學策略

D.交互式的教學策略

2.新課程呼喚綜合型教師,這是一個非常值得注意的【C】。

A.變革

B.改變

C.變化

3.教育的根本功能是【C】。

A.提高教育教學質量

B.為社會輸送合格的人才

C.促進人的成長與發展

D.為了一切學生

4.在新課程中教師的教學行為將發生變化中正確的是【A】。

A.在對待自我上,新課程強調反思

B.在對待師生關系上,新課程強調、批評

C.在對待教學關系上,新課程強調教導、答疑

D.在對待與其他教育者的關系上,新課程強調獨立自主精神

5.把鄧小平理論確定為黨的指導思想并寫入黨章,是黨的【D】。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大

6.引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一個目標的內在心理過程,叫做【C】。

A.注意

B.需要

C.動機

D.興趣

7.課程資源的開發和利用,是保證新課程實施的【B】條件。

A.重要

B.基本

C.必要

8.在新課程改革中,對“課程”含義的理解應該是【D】。

A.教學計劃、課程標準、教科書等文件

B.課程標準規定的各學科課程

C.教師和學生共同開發的課程

D.包括學科課程、綜合化課程、實踐活動類課程和潛隱形課程四大類課程

9.面對新教材,教師首先要做的是【A】。

①研究所教學科的《課程標準》 ②研究教材

③教師要從課程整體設計高度、從學科知識技能整合視角、從教材知識技能的體系編排審視教材、靈活運用教材 ④研究學生特點

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

10.基礎教育課程的靈魂是課程標準中規定的【B】。

A.課程性質

B.基本素養

C.教學原則

D.評價建議

11.人的健康不僅要有健康的身體,還要有【C】。

A.健康的人格

B.健康的習慣

C.健康的心理

D.健康的生活

12.改變應試教育模式下的學科本位課程體系,建構與時代精神相適應的旨在培養和提高人的素質的課程體系,是實施素質教育的【C】環節。

A.重要

B.必要

C.首要

13.教學關系是教師的教與學生的學的統一,這種統一的實質是【B】。

A.師生對話

B.師生交往

C.共同討論

D.課堂活動

14.新教材對教師的專業知識提出新的要求是【B】。

A.教師對教科書的忠實取向

B.教師可以根據實際情況恰當的選用教材、靈活地增刪教材

C.不需要教師重新學習,并結合教材與學生實際,引入教學

D.只需掌握具體性的專業知識,不需要掌握方向性的專業知

15.鄧小平理論的精髓是【C】。

A.改革開放

B.“三個有利于”標準

C.解放思想實事求是

D.和平與發展

16.完形——頓悟學說的理論是由以下哪位心理學家提出的【A】。

A.苛勒

B.斯金納

C.桑代克

D.布魯納

17.新課程教學改革要求我們首先確立起【B】。

A.先進的教學觀念

B.與新課程相適應的、體現素質教育精神的教學觀念

C.教師為主導,學生為主體的教學觀念

D.以課堂教學為中心教學觀念

18.新課程把教學過程看是【A】。

A.師生交往、積極互動、共同發展的過程

B.課程傳遞和執行的過程

C.教師的教與學生的學的過程

D.知識傳授與學生能力發展的過程

19.教學過程的本質屬性是【D】。

A.教師完成教學任務

B.教師的教與學生的學的課堂統一

C.讓學生學會知識

D.師生的交往互動

20.十六大報告指出,要促進人的發展,形成全民學習、終身學習的【C】。

A.小康社會

B.信息化社會

C.學習型社會

D.社會主義社會

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