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2020大學生村官面試熱點:停課不停學

2020-03-20 20:18:18| 來源:內蒙古大學生村官考試網

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【熱點背景】

新型冠狀病毒的出現不僅對當下人們的生活造成了影響,對當下的教育模式也發起了挑戰。為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康。1月27日晚,教育部發布《關于2020年春季學期延期開學的通知》,要求部屬各高等學校、地方所屬院校、中小學校、幼兒園等適當推遲春季學期開學時間。同時,多地暫停線下培訓活動,并鼓勵盡可能利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持。此項通知一出,各大線上教育平臺迎來了前所未有的用戶高峰期。很多老師,被迫淪為十八線主播開始在各大教育平臺營業直播。

【模擬試題】

疫情期間,為保證疫情向學校擴散。教育部下發《關于2020年春季學期延期開學的通知》,要求學校等適當推遲春季學期開學時間。同時,多地暫停線下培訓活動,并鼓勵盡可能利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持。對此,你怎么看?

【中公參考答案】

1.分析目的及意義

(1)目的:新興冠狀病毒傳染性高,且學生開學處于疫情高發期。處于控制疫情的角度,保證師生生命安全和身體健康,教育部下發延期開學的通知。同時,為了保證學生在家期間的學習,減輕家長的焦慮,教育部建議通過網絡教學保證停課不停學。

(2)意義

①教學方式的創新延續。開通網上教學,是利用信息化手段實施教學的一種探索。

②利于疫情控制。通過減少人群聚集,有助于疫情防控,減少感染人群,保障師生安全。

③為在線教育發展提供契機。在線教育有可回放、價格實惠的優勢,也是未來教育模式的發展。借此時機,在線教育可以充分發揮自身優勢,吸引更多的家長學生。

④響應政策要求。2019年9月,教育部提出,要擴大優質在線教育資源供給,鼓勵社會力量舉辦在線教育機構,支持互聯網企業與在線教育機構充分挖掘新興教育需求,滿足多樣化教育需求;推動學校加大在線教育資源的研發和共享力度,加快線上線下教育融通,擴大優質教育資源的輻射面。

2.分析政策中可能存在的問題

(1)線上課程創新程度不足,個別地方存在要求老師錄制課程,難以保證線上課程教學質量。

(2)線下教育機構生存成本壓力變大。

(3)開學后教學與居家學習銜接有難度。

3.解決對策

(1)針對學科特點,合理制定教學方法。要充分利用好國家、地方、學校現有的優質網絡課程資源,確有需要的,可由教育部門統籌組織少數優秀骨干教師適當新錄一些網絡課程,作為必要補充,共享優質資源。各地要針對網上學習特點和學科特點,認真研究明確適合線上學習的課程,防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排。

(2)做好監管與幫扶兩手抓。一方面要規范線上培訓行為,對超標超前、應試導向、虛假宣傳、制造焦慮等違法違規行為予以嚴肅查處。另一方面政府應該給予教培行業的小企業一些優惠政策。

(3)合理評估,制定教學計劃。各地各校要精準分析學情,對學生居家學習情況進行

摸底,有針對性地制訂教學計劃。有重點地對已學內容進行講解和復習,加大對學習困難學生的幫扶力度;對小學低年級沒有參加網上課程學習的要從頭開始。特別要加強對防疫阻擊戰一線人員子女和農村留守兒童的學習指導和關愛。

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(責任編輯:孫文婷)

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